Le dossier d'orthographe  permet d'avoir une liste de mots, par thème, à travailler afin d'avoir un capital de mots "sous le coude".

Les dictées sont en bas de la page. 

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Un petit jeu pour mieux mémoriser à long terme les mots et permettre à votre enfant de se défouler:

• faire copier la liste de mots sur une feuille, mettre en couleur les difficultés, vérifier l'orthographe
• afficher cette liste dans un endroit de la maison
• mémoriser 1, 2 mots et ensuite faire un parcours dans la maison (juste marcher, ou "courir" autour d'une table, monter sur une chaise en transportant dans sa tête le ou les mots, si 1, ou 2 mots c'est trop facile, prendre 3 ou 4 mots dans sa tête... 
• écrire sur une feuille le ou les mots, jusqu'à la fin de la liste
• vérifier sur la liste de base
• biffer sur la liste copiée les mots corrects et reprendre les mots erronés depuis le parcours, jusqu'à ce que tous les mots soient connus
• reprendre quelques heures ou le lendemain les mots et se les faire dicter
• refaire une liste avec les mots qui sont mal orthographiés et ainsi de suite
• pour les mots récalcitrants, chercher une astuce pour se rappeler de sa difficulté : dessin, anecdote rigolote sur le pourquoi ce mot s'écrit comme ca

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 Voici les dictées

Consignes: 

1. Ecoute le texte une première fois. 

2. Quand la dictée commence, tu peux mettre pause à tout moment pour prendre le temps d'écrire, te relire. Chaque partie est lue 2 fois.

3. Quand la dictée est terminée, le texte en entier est relu une dernière fois. Il est temps pour toi de vérifier la ponctuation. 

4. Quand tu as terminé, prend le texte original qui est en dessous de la vidéo pour te corriger. Pour que tu apprennes de tes erreurs, ne corrige pas sans réfléchir, cherche ce qui t'as amené à écrire différemment, mais surtout cherche une stratégie pour ne plus faire faux la prochaine fois.

• Tu peux écrire le mots plusieurs fois, tu peux l'écrire une fois en mettant des couleurs.
• Si tu as mal accordé le verbe ou un nom, écris la phrase et mets des flèches pour t'aider à mieux faire le lien.
• Si c'est un homophone qui t'as fait une blague, relis la règle et répète là à haute voix.

Bon travail 

PENSE A RELIRE AVEC LE PRAVO !!!

Voici la relecture et correction de la dictée 1 de Gertrude

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(c'est écrit dictée 1 mais c'est la deuxième, avec le jardin)

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